1) FE

Respetando la diversidad y los principios y dogmas cristianos que rigen a la humanidad.

2) SOSTENIBILIDAD

Promover el desarrollo permanente de conocimiento actualizado, actitudes, aptitudes, valores, destrezas para la transformación de la realidad del ser humano y su entorno.

3) EQUIDAD

Asegurar el respeto a las diferencias individuales, sociales, culturales y étnicas, promoviendo la igualdad de oportunidades en todos y todas en general.

4) PLURALISMO

Facilitar la existencia de una situación plural con diversidad de situaciones de índole cultural y social.

5) PERTINENCIA

Asumir las dimensiones personales y socioculturales de la persona y buscar mecanismos que la vinculen a su ambiente, para que de esta manera el currículo tenga carácter multicultural, multilingüe y pluricultural.

6) PROYECCION SOCIAL

Motivar la comunicación permanente entre todos los sujetos para promover la participación, el intercambio de experiencias, aspiraciones y propuestas para afrontar y resolver problemas de su entorno.

7) DISCIPLINA

enseñar dentro del proceso actitudes fundamentales que deben regir su proceder dentro y fuera del entorno cultural, provocando que los y las guatemaltecas demuestren educación integral.

8) MORAL Y CIVISMO

Garantizar en la persona humana principios morales y alto espíritu de civismo para con nuestro país.